مجموعة برشورات البرلمان الطلابي مصممة بأسلوب تربوي واضح، وموجهة للمدارس التي تسعى إلى تعريف طلابها بمفهوم البرلمان الطلابي وأهدافه ودوره في الحياة المدرسية. تتضمن هذه المجموعة موضوعات متكاملة يمكن عرضها داخل الصفوف أو طباعتها وتوزيعها على الطلبة، ومن أبرزها: تعريف البرلمان الطلابي، وأهدافه، وأهميته في المدرسة، ومهام أعضاء البرلمان ومسؤولياتهم، وحقوق الطالب داخل البرلمان، وصفات العضو الناجح، وآلية الانتخابات الطلابية، ودور الطالب في اختيار ممثليه، ومراحل تشكيل البرلمان، ودوره في خدمة المدرسة والمجتمع، وأفكار لمبادرات وأنشطة طلابية، وعبارات تحفيزية عن المشاركة والمسؤولية.
شرح برشورات عن البرلمان الطلابي
يمكن للمعلم أو الإداري استخدام هذه البرشورات في الإذاعة المدرسية، وفي الأنشطة الطلابية، وعلى اللوحات الإعلانية، وفي أسبوع البرلمان الطلابي، وفي مختلف الفعاليات المدرسية. كما تصلح كوسيلة توعوية مبسطة تُعرّف الطلبة بحقوقهم وواجباتهم داخل المجتمع المدرسي.
ولأن البرلمان الطلابي يقوم على مبدأ التمثيل الحقيقي، فإن من المفيد أن تتضمن البرشورات خطوات عملية واضحة لانتخابه. من ذلك أن تبدأ المدرسة بإعلان فتح باب الترشح لمدة أسبوع، مع تحديد الشروط في كل صف مثل الانتظام في الحضور وحسن السيرة. ثم يقدّم كل مرشح برنامجًا مختصرًا في ثلاث نقاط يشرح فيه ما سيعمله إن فاز، مثل تنظيم ساعة أسبوعية لتبادل الكتب، أو إنشاء صندوق اقتراحات، أو ترتيب فريق تطوعي للنظافة. بعد ذلك تُجرى الانتخابات بالاقتراع السري داخل كل صف، ويُعلن الفائز بأعلى الأصوات ممثلًا للصف في البرلمان، ويُشكّل هؤلاء الممثلون معًا الهيئة العامة للبرلمان، ثم ينتخبون من بينهم رئيسًا ونائبًا ومقررًا للجلسات.
مثال تطبيقي على عمل البرلمان: أن يقترح أحد الأعضاء تخصيص ركن في ساحة المدرسة لممارسة الرياضة، فيناقش البرلمان الفكرة، ويصوّت عليها، ثم يرفع توصية مكتوبة إلى الإدارة موضحًا التكلفة والجدوى، وبذلك يتعلم الطالب أن المطالبة بالحق تمر عبر قنوات منظمة لا عبر الفوضى.
تسعى هذه المادة إلى تقديم محتوى تربوي منظم يساعد المدارس والمعلمين والطلبة على نشر ثقافة الحوار والمشاركة وتحمل المسؤولية واحترام الرأي الآخر. ويمكن تحميل برشورات البرلمان الطلابي والاستفادة منها في الأنشطة المدرسية. إعداد وتصميم موقع الإيمان.