موقع الإيمان التعليمي
مورد من المكتبة التعليميةمحدَّثة بتاريخ ١٠ تشرين الأول ٢٠٢٦
الصف السادس الابتدائيالتربية الرياضية والفنيةالفصل الدراسي الثاني

تحضر الكتروني تربية رياضية الصف السادس فصل ثاني

شرح تحضر الكتروني تربية رياضية الصف السادس فصل ثاني يركز على صقل المهارات الحركية وتعزيز الوعي الجسدي وروح التعاون من خلال الأنشطة الجماعية.

٧٬٨٧٨مشاهدة
٢دقيقة قراءة
١ملف مرفق
١٠ تشرين الأول ٢٠٢٦آخر تحديث
المادة التعليمية

محتوى المقال

تُعَدُّ مادة التربية الرياضية للفصل الثاني من الصف السادس جزءًا أساسيًا من المنهج الشامل، حيث تُركّز على صقل المهارات الحركية الأولية وتعزيز الوعي الجسدي لدى الطالب. يهدف البرنامج إلى إكساب الأطفال القدرة على التحكم في حركاتهم، تحسين مرونتهم وقوتهم، وتعزيز روح التعاون من خلال الأنشطة الجماعية.

شرح تحضر الكتروني تربية رياضية الصف السادس فصل ثاني

في بداية الفصل يُجرى اختبار تمهيدي لقياس مستوى اللياقة البدنية لكل طالب، يشمل سبعة أمتار من المشي السريع، وثلاث تمارين ضغط، وثلاثة قفزات على الحبل. تُستخدم نتائج هذا الاختبار لتحديد مجموعات تدريبية متناسبة مع قدرات المتعلمين وتحديد الأهداف الفردية.

تشمل الوحدات العملية تمارين القوة باستخدام وزن الجسم فقط، مثل تمارين القرفصاء (Squats) وتمرين البلانك، وتمارين المرونة التي تُجرى بعد كل حصة لتقليل فرص الإصابة. تُضاف جلسة أسبوعية للركض المتدرج، يبدأ فيها الطالب بمدة دقيقة واحدة بسرعة معتدلة ثم يزداد الوقت تدريجيًا حتى يصل إلى خمس دقائق بنهاية الفصل.

من الأنشطة الجماعية التي تُعتمد في هذا الفصل لعبة «الكرة المتداولة» (نقطة تمرير الكرة بين الفرق). تُقسم الصفوف إلى فرق من أربعة طلاب، ويُحدَّد هدف اللعبة هو نقل الكرة من أحد الطرفين إلى الطرف الآخر دون أن تُقطَعها يد الخصم. تُعطي هذه اللعبة فرصًا لتطبيق قواعد التعاون، تحسين التوقيت، وتطوير القدرة على اتخاذ قرارات سريعة تحت الضغط.

إلى جانب ذلك، يُعرَّف الطلاب على أساسيات السلامة الرياضية: ارتداء الأحذية الرياضية المناسبة، استخدام المعدات وفقًا للتعليمات، وتطبيق قواعد الإحماء قبل كل نشاط. يتم تنظيم ورشة عمل قصيرة حول الوقاية من الإصابات الشائعة مثل الالتواءات والشد العضلي، مع توضيح إجراءات الإسعافات الأولية البسيطة.

تُقَيَّمُ مخرجات البرنامج على ثلاثة محاور: المشاركة الفعّالة في جميع الأنشطة، الالتزام بالقواعد السلوكية والرياضية، والتحسن الملحوظ في القدرات الحركية وفقًا للاختبارات المتتالية التي تُجرى كل شهر. تُعطى للطالب بطاقة تقييم تُظهر تقدمه وتحدد النقاط التي يحتاج إلى تحسينها.

ختامًا، يُشجَّع الطلاب على دمج النشاط البدني في روتينهم اليومي خارج المدرسة، مثل المشي إلى المدرسة أو ممارسة تمارين إطالة بسيطة قبل مشاهدة التلفاز. يُرفق مع هذا الملف مجموعة من الصور التوضيحية للأنشطة المذكورة، بالإضافة إلى جدول زمني يوضح مواعيد الحصص والأنشطة العملية لكل أسبوع.

جاهزة للتنزيل

الملفات المرفقة

١